門(mén)診中我們會(huì)碰到很多剛查出來(lái)近視度數(shù)并不高的孩子,可能只有50度、75度,孩子剛剛邁入近視的行列,很多不想孩子太早戴上眼鏡的家長(zhǎng)開(kāi)始就糾結(jié):
孩子還小,休息一段時(shí)間之后視力就會(huì)恢復(fù);只是有一點(diǎn)看不清,不戴眼鏡也沒(méi)關(guān)系的;遲點(diǎn)戴,度數(shù)還能漲得更慢……
輕度近視,戴不戴眼鏡,后果到底有什么不一樣?
圖源:《小學(xué)生防控近視手冊(cè)》
01 度數(shù)低不戴鏡,近視反而漲得快
兒童青少年的近視大多數(shù)是軸性近視,也就是眼軸(眼球角膜到視網(wǎng)膜的距離)過(guò)長(zhǎng)引起的,就像長(zhǎng)高的個(gè)子一樣不可逆轉(zhuǎn)。
圖源:《小學(xué)生防控近視手冊(cè)》
眼鏡是控制孩子視力的主力手段,它就像挑水的扁擔(dān)一樣,可以分擔(dān)眼睛睫狀肌的壓力。所以即使是300度以下的輕度近視眼,只要已影響了眼睛調(diào)節(jié)與集合的平衡,特別是出現(xiàn)了隱性斜視狀況,都必須配戴眼鏡,以免調(diào)節(jié)和集合進(jìn)一步失去平衡,久而久之對(duì)眼睛的健康發(fā)育帶來(lái)負(fù)面影響。
近視加深的原理就是當(dāng)看東西模糊時(shí),眼睛的睫狀肌就需要用更大的調(diào)節(jié)力,時(shí)間長(zhǎng)了,睫狀肌就會(huì)疲勞,失去彈性,形成假性近視,久而久之眼軸拉長(zhǎng)形成真性近視。
圖源:《小學(xué)生防控近視手冊(cè)》
02 眼鏡不背近視加深的鍋
那為什么戴鏡后度數(shù)還一直在加深?是不是就是戴眼鏡造成的?
近視一旦發(fā)生了,不可逆轉(zhuǎn),特別是兒童青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段,眼軸跟身高一樣,都處于一個(gè)發(fā)展中的狀態(tài)。
圖源:《小學(xué)生防控近視手冊(cè)》
如果近視不加干預(yù),那度數(shù)可能如“脫韁野馬”。
家長(zhǎng)們可以使用離焦眼鏡、OK鏡[1]或聯(lián)合使用低濃度阿托品等有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的矯正方案并且進(jìn)行用眼行為的規(guī)范來(lái)控制孩子度數(shù)漲得不要太快,但現(xiàn)階段還無(wú)法讓近視“負(fù)增長(zhǎng)”。
溫 馨 提 示
矯正視力:近視眼因?yàn)檫h(yuǎn)方的光線不能在視網(wǎng)膜上聚焦,造成視遠(yuǎn)物不清楚,而配戴了近視鏡后,就可以獲得清晰的物像,從而使視力得以矯正。
減輕視疲勞:近視而不戴鏡,必然導(dǎo)致眼睛極易疲勞,其結(jié)果只能是促使度數(shù)日益加深。正常戴鏡后,視疲勞現(xiàn)象就會(huì)大大減少。
所以查出近視了,無(wú)論是低度近視還是中高度近視,都建議及時(shí)到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)配鏡矯正,避免度數(shù)進(jìn)一步加深,也讓自己看得更舒適清晰。
[1]禁忌內(nèi)容或者注意事項(xiàng)詳見(jiàn)說(shuō)明書(shū)
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